1. Электронный журнал ещё не начал работу. Надеемся, в следующий понедельник всё будет.
В связи с этим требуйте от детей чёткой записи заданий в наш дневник-листочек.
2. Дети принесли свои (уже традиционные) прогнозы результатов 1 четверти. Поговорите с ними об этом, наметьте план достижения результатов (что уже хорошо получается, над чем нужно обязательно работать, где можно найти помощь). План хорошо бы держать под рукой, на видном месте.
3. Повторение словарных слов, заданное сегодня, легко осуществить с помощью карточек, которые вы делаете уже 2 года. Если вдруг нет, то в конце учебника есть все слова за 1 и 2 классы, они не выделены, в отличие от новых, жирным шрифтом.
4. Родителей новеньких (они согласны, чтобы мы их пока так называли) прошу обязательно зарегистрироваться в ЭЖ. Вот важное объявление об этом: http://gu163.site.gov.spb.ru/news/12963/.
5. В детском блоге вот-вот появится продолжение нашего проекта "Диктант недели".
6. В класс приходим минимум за 15 минут.
В связи с этим требуйте от детей чёткой записи заданий в наш дневник-листочек.
2. Дети принесли свои (уже традиционные) прогнозы результатов 1 четверти. Поговорите с ними об этом, наметьте план достижения результатов (что уже хорошо получается, над чем нужно обязательно работать, где можно найти помощь). План хорошо бы держать под рукой, на видном месте.
3. Повторение словарных слов, заданное сегодня, легко осуществить с помощью карточек, которые вы делаете уже 2 года. Если вдруг нет, то в конце учебника есть все слова за 1 и 2 классы, они не выделены, в отличие от новых, жирным шрифтом.
4. Родителей новеньких (они согласны, чтобы мы их пока так называли) прошу обязательно зарегистрироваться в ЭЖ. Вот важное объявление об этом: http://gu163.site.gov.spb.ru/news/12963/.
5. В детском блоге вот-вот появится продолжение нашего проекта "Диктант недели".
6. В класс приходим минимум за 15 минут.
Комментариев нет:
Отправить комментарий