ЁЛКА В ЛЕДОВОМ И КОНЕЦ ВТОРОЙ ЧЕТВЕРТИ

1. Городская ёлка в Ледовом дворце 26 декабря. Гимназия заказывает автобусы и организует поездку всей начальной школы. Билеты получены, подарки обещают привезти в Колпино - ждём. По вопросам оплаты поездки свяжитесь с представителями родительского комитета. 26 декабря мы учимся 3 урока и едем. Давайте в этот день придём не в школьной форме. Школьный завтрак во вторник будет. Начало представления в 13.30, длится спектакль около часа - можете сами посчитать, во сколько мы вернёмся. Конечно, дети проголодаются - дайте им с собой еды. Пусть это будет что-то без крошек. Напомните ребятам, со своей стороны, о правилах поведения и безопасности.
2. В понедельник обычное расписание, но нужно взять с собой давно уже приготовленные цветные гелевые ручки, можно добавить к ним фломастеры.
3. В среду, 27 декабря, линейка и классный час. Форма парадная. Обязательно принести дневник и пенал. Заканчиваем в 11.00. Столовая в этот день не работает. На продлёнку тоже хорошо бы в этот день детей не оставлять.
4. Каникулы заканчиваются 10 января, в школу выходим 11 января - это четверг.
5. К понедельнику всем обязательно принести Портфель достижений. Напомню, что пока там титульный лист с фотографией, заполненная анкета (Какой я? и проч.) на двух листах и листочек "Мои интересы". Если дети положили туда план своих поздравлений - пусть лежит. Пожалуйста, не выбирайте большие папки, их очень трудно перемещать из дома в школу и обратно.
6. Если кто-то унёс домой или нечаянно испортил наши значки дежурных, надо, соответственно, принести или заменить.
7. Теперь о "долгах" по учёбе, которые мешают выставить итоговые отметки:
а) с учебником окружающего мира приходят Миша, Ева Д., Омина;
б) с циркулями приходят Варя, Андрей П., Арина, Алиса;
в) учат написание слов из упр. 9 на с. 31 учебника английского языка Илья, Артём, Варя, Глеб, Андрей Ф., Настя (Настя также приносит рабочую тетрадь и учит написание чисел 1 - 12).
8. В понедельник все итоговые отметки будут выставлены.
9. Проверьте, приклеена ли в конце дневника схема безопасного подхода к гимназии, стоит ли под ней подпись родителей. 

ЕЩЁ РАЗ ЦИРКУЛИ

Проверьте, пожалуйста, чтобы у всех детей были циркули. Такие, как я говорила. Проверьте, можно ли ими пользоваться. 

ПРОВЕРКА ТЕХНИКИ ЧТЕНИЯ

Отметки выставлены на 8 декабря. У Евы Даниловой - на понедельник. Елена Афанасьевна наш класс похвалила. 

ФОТОГРАФИРОВАНИЕ

Просьба сообщить номера фотографий в течение субботы и воскресенья. Желательно побыстрее.
Фотографируемся 12 декабря в 11.30. Форма парадная. 
Большое спасибо всем, кто сразу откликнулся. Всё записала.

СНИЛС

Пожалуйста, в ближайшие два дня принесите копию СНИЛС ребёнка. Копию можно сделать прямо в классе.
Вот список: Буранов, Буренков, Варданян, Германчук, Кашуба, Нестеров, Плужникова, Филиппова, Храбров, Цимошенко, Чернова, Шаманов.

ДИКТАНТ 6

Можно приступать.

СЛУШАЛКА ДЛЯ ROUND UP

На всякий случай. 

УТРО ПОНЕДЕЛЬНИКА

Завтра утром совещание учителей, поэтому раньше 8.30 в класс приходить не стоит.

ЦИРКУЛЬ

Пожалуйста, к среде купите ребятам циркули. Циркуль должен быть удобным, не "козья ножка". Если циркуль хороший, то им удобно чертить, ножки не ходят ходуном, карандашик оставляет тонкую линию.

ГОЛОСУЙТЕ ЗА ЁЛКУ!

Мы пока на сороковом месте. Можно голосовать несколько раз и с разных устройств.
http://gu163.site.gov.spb.ru/news/6555/

ЁЛКА В ШКОЛУ

Проголосуйте, пожалуйста, за нашу гимназию: http://gu163.site.gov.spb.ru/news/6555/

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ И ПРОСТО ИНФОРМАЦИЯ

1. Сегодня многие почему-то не принесли на урок книгу.
2. Текст в учебнике окружающего мира дома не был прочитан.
3. Ещё раз прошу поставить подпись под планом безопасного подхода к гимназии.
4. Обещанные листочки для заполнения не выдаю, вышли из положения иначе.

ДИКТАНТ НЕДЕЛИ 5

из-за плохого самочувствия немного задержался. Но всё же вот он.

ПЛАН БЕЗОПАСНОГО ПОДХОДА К ШКОЛЕ

Сегодня нужно нарисовать на выданном листочке план, вырезать по контуру и приклеить в конце дневника на предпоследнюю страницу (заклеив таблицу, кажется, логарифмов). Внизу родители должны поставить свою подпись.
Не подведите, сделайте, пожалуйста, к завтрашнему дню.
И завтра будет ещё одна бумажка с просьбой заполнить.

АТЛАС-ОПРЕДЕЛИТЕЛЬ

Не забудьте завтра атлас-определитель, если у вас есть.

ПОРТФЕЛЬ ДОСТИЖЕНИЙ

Завтра выдам детям листочки для заполнения визитной карточки "Портфеля достижений".
Первую страницу оформляем в свободной форме: клеим актуальную крупную выразительную фотографию, пишем внизу: "Я - Петя Петров".
На всякий случай ссылки на завтрашние листочки для мальчиков и для девочек.

ДИКТАНТ НЕДЕЛИ 4

Можно приступать.

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

На этой неделе в гимназии проходят родительские собрания. Наше - в среду. Начало в 18.00.
Напишите мне, пожалуйста, что знаете об этом.

КОНКУРС К НОВОМУ ГОДУ

https://yadi.sk/i/4TNa1HPa3PoKgU

РУССКИЙ МУЗЕЙ

Завтра у нас музей. В обычном месте, в Михайловском дворце. Начало в 11.00.

РТ ПО МАТЕМАТИКЕ

дежурные не раздали. Задание сделать не получится.

"РУССКИЙ МЕДВЕЖОНОК" ЗАВТРА

Сообщаю родителям, поскольку дети знают. Завтра всё начнётся в 8.20. То есть прийти нужно заранее. Нужна чёрная гелевая ручка.
Все остальные приходят в обычное время, не очень рано. Входят в класс и садятся, как договаривались.

НУЖНО ПОМОЧЬ

Сегодня на классном часе мы занимались серьёзным делом, которое будет продолжено. Попросите детей рассказать, о чём мы с ними беседовали. Пусть покажут листочек, который вклеили в дневник. Если не вклеен, то помогите ребёнку: от текущей недели (считаем её первой) надо отсчитать развороты дневника до седьмого и сверху расположить сложенный вдвое листок, затем приклеить его правую половину к правой стороне разворота. Для ориентировки: листочек будет приклеен сразу после 27 декабря, последнего дня 2 четверти.
Ну и обязательно проверьте заполнение дневника. Вот сокращения ещё раз. Кто не поставил подпись в конце дневника - пора бы. 

ДИКТАНТ НЕДЕЛИ 3

Диктанты всегда будут появляться по понедельникам.
Кстати, контрольный диктант по теме "Правописание безударных гласных в корне слова" по плану уже в следующую пятницу.
А вот наш третий.
Хотелось бы напомнить, что уж если участвовать в Диктанте недели, то надо проделывать с текстом все манипуляции, которые рекомендованы. 

ДЕТСКИЕ ДНИ В ПЕТЕРБУРГЕ

Программа фестиваля.

КАРАНТИН ЗАКОНЧИЛСЯ

Завтра работаем в обычном режиме. Ура!

АНГЛИЙСКИЙ АЛФАВИТ

Очень весёлая игра.

ДИКТАНТ НЕДЕЛИ НОМЕР ДВА

Вот он.

ЗАНЯТОСТЬ ПОСЛЕ УРОКОВ

Уважаемые родители, пожалуйста, дайте информацию о занятости детей во внеурочное время или напишите, что вы отказываетесь ее раскрывать.

ЕЩЁ РАЗ ЗАНЯТОСТЬ

Пожалуйста, пришлите информацию о занятости детей. 

Спасибо всем, кто оперативно ответил :)

РУЧКА, КОТОРАЯ НЕ ПИШЕТ

В среду обязательно нужна ручка с непишущим стержнем. Иначе работать по теме будет невозможно. 

ЗАНЯТОСТЬ РЕБЯТ ПОСЛЕ УРОКОВ

Заполните, пожалуйста, эту таблицу и вышлите ёё мне по электронной почте.
Надо написать фамилию и имя ребёнка. В таблицу по дням недели нужно внести информацию:
время занятия,
название занятия (кружка, секции и проч.),
место.
Например:
16.00
клуб любителей чтения
гимназия № 446
Пожалуйста, сделайте во вторник, чтобы в среду у меня была вся информация. 

НЕ ЗАБУДЕМ О ПОГОДЕ

Эту неделю наблюдаем за погодой. 

РЕЗУЛЬТАТЫ ВПР

Отметки, полученные за ВПР, федеральным распоряжением велено не выставлять. У всех почти четвёрки и пятёрки. Чтобы получить пятерку, например, надо было набрать от 18 до 21 балла из 21. Все хорошие отметки выставлю завтра на пятницу, 13 октября. 

"МЕЖВЕЖОНОК" И ФОТО

Завтра все записавшиеся на "Русского медвежонка" приносят 65 ₽.

Ещё не поздно принести осенние фотографии для выставки. 

14 ОКТЯБРЯ РУССКИЙ МУЗЕЙ

Не забудьте, что завтра занятие в Русском музее. Начало в 11.00. Занятие в обычном месте - в Михайловском дворце. 

"РУССКИЙ МЕДВЕЖОНОК"

Желающие принять участие в конкурсе "Русский медвежонок" могут зайти на его официальный сайт и узнать подробности. Есть там и задачи прошлых лет (с ответами).
Если появится желание участвовать, надо сообщить мне в пятницу.

КОНКУРС ЧТЕЦОВ

Вот, например, прекраснейший
Лейкин читает нам свои стихи

На следующей неделе пройдёт отбор на школьный этап городского конкурса "Разукрасим мир стихами". 

Вот список современных петербургских поэтов - стихотворения именно этих авторов будут звучать на конкурсе (жирным шрифтом выделила тех, кого особенно люблю и поэтому рекомендую):

1. Лариса Александрова

2. Сергей Булыгинский

3. Олег Бундур

4. Николай Бутенко

5. Александр Гиневский

6. Николай Голь

7. Глеб Горбовский

8. Лаэрт Добровольский

9. Елена Евсеева

10. Ефим Ефимовский

11. Леонид Захаров

12. Анна Игнатова

13. Александр Кушнер

14. Вячеслав Лейкин

15. Сергей Махотин

16. Гурия Османова

17. Борис Орлов

18. Николай Рачков

19. Олег Сердобольский

20. Сергей Смольянинов

21. Елена Суланга

22. Марина Тахистова

23. Людмила Фадеева

24. Наталия Хрущёва

25. Олег Чупров

26. Игорь Шевчук

27. Алексей Шевченко

28. Михаил Яснов

Хочу напомнить, что у каждого человека в нашем классе есть книга Л. Фадеевой, М. Яснова и А. Кушнера. И, конечно, всегда с нами "Кукумбер".

АТЛАС-ОПРЕДЕЛИТЕЛЬ И ВПР

Вот ссылка на атлас-определитель, если у вас нет бумажного.
ВПР в четверг. Большое спасибо всем, кто готовится.

ДИКТАНТ НЕДЕЛИ

Все желающие могут принять участие в долгоиграющем проекте "Диктант недели". Диктант недели писали мои предыдущие ученики, когда готовились к ВПР - в четвёртом классе она с диктантом. Вот ссылка на инструкцию, которая давалась тогда (внимание: адресовано ученикам четвёртого класса). А вот текст Диктанта недели номер 1. Желаю всем успехов в освоении русской орфографии и пунктуации и с удовольствием отвечу на вопросы.

ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

1. Если кто-то принёс сегодня домой скоросшиватель с файлами, где лежат шаблоны и бумага, надо завтра вернуть в класс.
2. Если кто-то обнаружил дома случайно прихваченный чужой учебник русского языка - верните.
3. Утром надо быть в классе в 8.15. Очень неудобно работать, когда это правило не соблюдается.
4. На случай если дети забыли: к завтрашнему дню надо сделать только устное задание по миру - тетради пока у меня.
5. Стихи учим к следующей неделе: первая колонка отвечает в понедельник, вторая - во вторник и т.д.
6. Готовим выставку фотографий. Тема - осень. Формат А4. У фотографии должно быть название, указан автор (легонько карандашом сзади). Открытие 17 октября. Фотографии приносим заранее.
7. Если кто-то волнуется о здоровье детей: сегодня их в очередной раз осматривали (делают это каждую неделю) и пока всё в порядке.
8. ВПР по русскому языку перенесена на 12 октября. Осталась всего неделя.
9. Многие дети захотели участвовать в "Диктанте недели". Что это такое, скоро напишу.
10. О карточках. Заведите для их хранения в портфеле папку. Также не надо рисовать на них картинки, мять и рвать. Анализировать задание - да.
11. И, конечно, дневники. Найдите таблицу сокращений - расписание заполнять только так. Названия месяцев, думаю, известны всем. А упражняться в неграмотном письме, мягко говоря, неразумно.

ДЛЯ ВТОРОЙ ГРУППЫ

Вот файлы для слушания к дополнительному учебнику.

ЗАЩИТА ПРОЕКТА

Ещё раз напоминаю, что не надо срочно бежать и делать на скорую руку проект. Защищают проект только те, кто работал над ним в сентябре.
Регламент выступления 2 минуты.
План:
1. Тема
2. С кем работал
3. Кто что делал
4. Что интересного узнал о городе
5. Чему научился работая над проектом
6. Отношение к работе (интересно/скучно, легко/трудно и т.д.)

ССЫЛКИ В ЭЖ

Если ссылка в журнале не открывается (а она откроется, если только её скопировать и вставить в адресную строку браузера), то удалите в ней пробел. Так отвратительно задание переносится на портал. (((

Спасибо всем бившим тревогу.

КОНТРОЛЬНАЯ ПО МАТЕМАТИКЕ

Завтра утром в 8.00 хочу видеть Марка, Полину Б., Машу, Варю, Арсения, Арину, Мишу, Алису.

РЕЖИМ РАБОТЫ ВО ВРЕМЯ КАРАНТИНА, ДНИ РОЖДЕНИЯ И ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ

1. В понедельник поздравляем Андрея Ф. с летним днём рождения, а в среду день рождения Ильи.
2. Во вторник, 26 сентября, в гимназии день здоровья - уроков не будет. В журнал дни здоровья записываются как дни дистанционного обучения. То есть ученики получат задания и за них отметки. Задание по окружающему миру сообщаю уже сейчас (ничего нового!): проверю РТ по двум последним темам. Некоторые задания мы делали на уроках, но в целом должны быть выполнены №№ 1, 2, 3, 4, 5 по теме "Неживая и живая природа" (можно № 6 на отдельную отметку) и №№ 1, 2, 3, 4 по теме "Явления природы" (и есть ещё № 5 для желающих).
3. В понедельник начинаем фиксировать погоду в "Научном дневнике".
4. Занятия у нас теперь начинаются в 8.30 (вход в северную дверь). В 8.30 звенит звонок, а приходим мы, как всегда, заранее. Звонок с четвёртого урока в 12.40, с пятого - в 13.35. Но в среду, хотя и начинаем в 8.30, заканчиваем в 13.50, поскольку иначе никак не подстроиться под общее расписание уроков и звонков.
5. Английский язык придётся проводить в одном кабинете, поэтому мы с Людмилой Ивановной будем вести уроки по очереди. У первой группы (Людмилы Ивановны) уроки так и остаются: во вторник и четверг. Вторая группа будет заниматься по понедельникам и пятницам пятым уроком, а во вторник и четверг у них будет 4 урока. Кружок второй группы будет проводиться по вторникам. Во время 5 урока (пока учится первая группа) вторая группа пообедает и отдохнёт, потом пойдёт на кружок. Окончание где-то в 14.30. Кстати, вот и задание для второй группы, которого не было в журнале (как раз карантин навалился - sorry): с. 11 (слушать, читать); РТ, с. 9; в тетрадь списать любой чант со с. 11.
6. Самый сложный вопрос - с продлёнкой. Очень просим отнестись с пониманием, поскольку ситуация непростая. Если вы найдёте возможность забирать детей сразу после уроков, будем очень вам благодарны. Если есть острая необходимость в продлёнке - сообщите мне до вторника.
7. Завтра спортивную форму не берите.
8. У кого нет отметки за контрольную по русскому языку - жду завтра утром.

МУЗЕЙ

Завтра занятие в Михайловском ЗАМКЕ. Начало в 11.00. Встречаемся у гардероба.
Кто боится потеряться - договаривайтесь друг с другом или со мной. 

КАРАНТИН

В нашем классе с сегодняшнего дня до каникул карантин по микроспории.
Расписание звонков сдвигается и много чего меняется. Подробности напишу где-то в пятницу. А пока так:
1) завтра уроки начинаются в 8.30;
2) для нас будет открыт северный вход (со стороны большой клумбы / места, где проводится линейка);
3) завтра спортивную форму не берите - на втором уроке придут врач и медсестра и осмотрят детей. 

АНГЛИЙСКИЙ

У кого непорядок с сегодняшней отметкой, учим названия пройденных букв и приходим исправлять в четверг утром. 

НЕ ЗАБЫТЬ

1. Завтра поздравляем Арсения с летним днём рождения.
2. Завтра же сбор макулатуры.
3. И снова завтра - в эту среду, как я уже говорила, у нас четыре урока, заканчиваем в час. 

О СЛЕДУЮЩЕЙ НЕДЕЛЕ

1. Варя и Глеб выходят с больничного в понедельник, можно поздравлять с днём рождения.
2. Вчера немножко запутались с тетрадями по математике. Поэтому домашняя пусть уже будет в какой есть. В понедельник разберёмся.
3. В понедельник все получат выписку с отметками и средним баллом за первые две недели.
4. В среду я в Петербурге на конференции, поэтому четыре урока.
5. В понедельник утром мне нужны люди, которым не выставлены отметки за проверочную по миру (четверг) и контрольную по математике (четверг).
6. Музейная группа! Мы едем субботу, 23 сентября. Начало в 11.00. Занятие будет в Михайловском ЗАМКЕ (не дворце).
7. Прошу родителей, пропустивших собрание, подойти и расписаться в документах. Как можно скорее.
8. Контрольную по математике написали, в целом, неплохо. Теперь тренируемся на скорость. С той же самой таблицей в пределах 20.
9. Следующие контрольные: русский язык, по теме "Предложение. Текст" 22 сентября, математика, по теме "Числа от 1 до 100. Нумерация" 27 сентября.
10. Учим английский алфавит.

ЗАДАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ НА ПОНЕДЕЛЬНИК

Вбила не тот номер! Должно быть: с. 12, № 9. Пишите в проверенных тетрадях.
Спасибо Людмиле Анатольевне за бдительность! :)

НЕ ЗАБЫТЬ

Не забываем про список дней рождения, который есть у всех. Завтра поздравляем Диму. 

МНОГО ВАЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ О СЛЕДУЮЩЕЙ НЕДЕЛЕ

1. На выходных у нас 3 дня рождения, как вы знаете: у Вари и Глеба и у Стёпы. В понедельник поздравляем всех троих.
2. В этот понедельник, к сожалению, не будет классного часа, поскольку в это время будет совещание у учителей.
3. Ольга Игоревна просила всех принести во вторник на урок тетрадь в клетку (48 листов). Добавлю от себя: в обложке.
4. Поспешите со справками от окулиста (те, кому сказали) - осталось шестеро.
5. О клубе. В этом году дети сами же предложили обязательно выполнять задания. К следующему четвергу готовим выступление на тему "Мои летние читательские впечатления". Надо назвать и показать книгу, сказать пару слов о своих впечатлениях и выразительно прочитать небольшой кусочек-тизер, чтобы другим стало интересно. Регламент - 3 минуты. Скоро снова будет работать блог клуба.
6. В пятницу не все выучили определение текста. Удивлена! Напоминаю, что задания, начиная со второго класса, обязательны для выполнения. Часто бывают задания по желанию - вот их все делать не обязаны.
7. По пятницам физкультура у нас вторым уроком, поэтому переодеваться приходится перед первым (после второго - столовая). В 8.30 уже начинается переодевание. Не опаздывайте.
8. Многие дети спрашивают, какие кружки будут в этом году работать в гимназии. Узнаем на родительском собрании, которое у нас 13 сентября в 18.00.

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

Собрание у нас 13 сентября в 18.00. Жду с нетерпением.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Если в учебник не был вложен диск, вот записи. 

ЧТО СДЕЛАТЬ

1. Если у ребёнка нет отметки по математике за 5 сентября, надо прийти утром и выполнить задание (к 8.20).
2. Принести согласие/отказ на прививку.
3. Заполнить дневник.
4. В класс приходить не позднее 8.30.
5. Одеваться теплее.

ЖУРНАЛ, ДНЕВНИК И ТАК ДАЛЕЕ

Электронный журнал работает. Смотрите в нём задания и отметки. Некоторые родители получили сообщение по математике (кажется, это восклицательный знак - по нему надо щелкнуть или навести на него мышь) в виде цифры. Такая отметка могла быть выставлена, за что - дети знают, но отметку не знают.
Завтра дети принесут 3 диска с электронными приложениями к учебникам. Их надо установить и вернуть.
Сейчас очень важно собираться утром вовремя - много организационных хлопот. Не на уроках же надевать на тетради обложки и записываться на обеды! Пожалуйста, к 8.30.

ОБЕДЫ И ПРИВИВКИ

Стоимость завтраков и обедов пока прежняя. Пусть дети будут готовы сказать, в какие дни они будут обедать в школьной столовой на наступающей неделе.
Дети принесут согласия/отказы на прививку против гриппа. Заполните и передайте их в школу во вторник, пожалуйста.
Сейчас отправлю письма родителям, чьи дети при проверке зрения на школьном медосмотре получили рекомендацию посетить окулиста. Нужно принести в школу справку.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА

3 октября во вторых классах проводится всероссийская проверочная работа по русскому языку. Вот образец.

ПЕРВЫЙ УЧЕБНЫЙ ДЕНЬ

Расписание звонков прежнее. В класс приходим, как обычно, к 8.30.
Расписание здесь.
Нужно заполнить титульный лист дневника. На страницах первой учебной недели записать название месяца (с маленькой буквы) и числа, расписание на понедельник и вторник пока - вдруг что-то изменится.
Как писать названия предметов? Ответ здесь. Таблицу можно распечатать и держать под рукой.
Ольга Ивановна просила быть готовым как к занятиям на улице, так и в зале.
Классного часа в этот понедельник не будет - сегодня всё сделали.
Поздравляю всех с началом учебного года! Надеюсь на хорошую работу и хорошие результаты. Всё зависит только от нас. 

ЧЬЯ ФОРМА?

1 СЕНТЯБРЯ

Праздничная линейка начнётся в 9.00. Давайте встретимся в 8.45 около нашей (маленькой) клумбы, посчитаемся, построимся и пойдём на своё место на линейке.
Тема общего классного часа в этом году - "Мой город Петербург", поэтому предлагаю желающим приготовить небольшое (максимум 2 минуты) устное сообщение о любимом месте Санкт-Петербурга. Если такие желающие найдутся, напишите мне.
С собой надо будет взять портфель и непустой пенал. Сменку 1 сентября традиционно не носим.
После линейки у всех два классных часа, и можно идти домой. Портфели будут тяжеловаты, поэтому помогите детям их донести.
Расписание звонков прежнее. Расписание уроков дадут 1 сентября, и я его опубликую. 

ЗАЯВЛЕНИЕ НА ПРОДЛЁНКУ

Кто не написал на медосмотре заявление на продлёнку - свяжитесь со мной как можно быстрее.

ПОСЛЕ МЕДОСМОТРА

Спасибо всем пришедшим на медосмотр вовремя. Успевшим добежать сегодня позже - тоже.

Не запомнила всех участников операции "Учебники", но каждому, безусловно, спасибо. Принесено, обёрнуто, разложено - красота )

СОБЕСЕДОВАНИЯ 16 ИЮНЯ

На пятницу график такой:

9.00 -

9.30 - 

10.00 - занято

12.00 - занято

12.30 - занято

14.00 -

14.30 -

15.00 - занято

15.30 - занято

16.00 - занято

Выбирайте удобное время и записывайтесь.

СОБЕСЕДОВАНИЯ

Родителям, которые ещё не приходили на собеседование, можно (и нужно) выбрать подходящее время. График пока такой.
8 июня:
16.00 - занято
16.30 - занято
17.00 - занято
17.30 - занято
9 июня:
16.00 - занято
16.30 - занято
17.00 - занято
17.30 - занято
Остальные дни будут на следующей неделе. В четверг или пятницу напишу время.
Пишите в комментах или любым другим способом. 

СПИСОК, ПРО КОТОРЫЙ ВСЕ СПРАШИВАЮТ

Вот он - в мартовском посте.

КНИЖНЫЙ САЛОН

Сегодня открылся ежегодный Санкт-Петербургский книжный салон. Детская программа, как всегда, разнообразна и обширна. Советую обратить внимание на встречи с А. Гиваргизовым, С. Махотиным, А. Орловой, А. Игнатовой. Взять автограф у знаменитого писателя, задать вопрос на встрече, купить хорошую книгу - всё это возможно на салоне. И, конечно, "взрослые" книги и писатели тоже здесь. Я точно иду. :)

НА ВСЯКИЙ СЛУЧАЙ ПРО ЗАВТРА

Завтра 4 урока. Физкультура есть. Столовая и продлёнка работают.
Концерт в 17.00.
Отсутствовавших на собрании прошу завтра прийти в школу в 13.30 и заполнить документы.

ФОТО

В группе ВК фотографии сегодняшнего мероприятия.

ЛЕТО, ВСТРЕЧА, СОБРАНИЕ И УЧЕБНИКИ

Во вторник поздравляем Стасю с летним днём рождения, а в среду - Сашу. Готовимся. :)
Завтра у нас приятное событие - встреча с Людмилой Леонидовной Фадеевой. Начало после 4 урока, закончим в два. Книжки для автографов отвезла, про детей рассказала, так что каждому напишут что-то особенное. Кто выучил стихотворение - репетируйте. Завтра приносим для гостьи по цветку: один ребёнок - один цветок.
Вечером собрание.
Из уроков только учить слова.
Завтра принести все учебники для сдачи, обязательно стереть следы карандаша (пусть и чужого), фамилию не стирать.

СРОЧНО ПРИНЕСИТЕ КНИГИ

Удивлена! Прошу принести книгу Фадеевой для автографа сегодня до семи или завтра с 10 до 12. 

ПЯТЬ ЧЕЛОВЕК И ДВА ДНЯ

Доступа к электронному дневнику нет у пяти человек. Напишите мне, когда вы идёте к Анне Станиславовне, если ещё не написали.

ПОДГОТОВИМСЯ К 19 МАЯ

Завтра поздравляем Машу с летним днём рождения, а в понедельник - тоже с летним - Еву Германчук.
Задание по математике - с. 93, № 3,
по русскому языку - с. 131, упр. 3 (списать).
Стихотворный текст, конечно, весь пишется с отступом, но в школьных тетрадях мы отступа не делаем, пишем от краешка.
Поговорить с детьми о правилах поведения.
Не забыть спортивную форму.
Болеющие! Напишите о ваших планах, пожалуйста.

ПРО ЦВЕТОЧКИ

Зайдите в нашу "Группу цветочков" во "ВКонтакте", пожалуйста. Там ваааааааажная информация. 

ПРО ГТО

Если дети собрались сдавать завтра ГТО, скажите им, что это случится во втором классе.
Мы тут немножко все подзапутались, но Ольга Ивановна нас распутала. :) 

ВСТРЕЧА С ЛЮДМИЛОЙ ФАДЕЕВОЙ

Во вторник, 23 мая, к нам в класс придёт Людмила Леонидовна Фадеева. Ура!
На Новый год детям дарили её книгу. Желающим получить автограф просьба принести книжки в пятницу, чтобы автор могла подписать их заранее.
Мы с детьми договорились, что каждый принесёт цветок и желающие выучат стихотворение. 

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

Во вторник (23 мая) в 18.00 собрание. Будем заполнять, в том числе, заявление на питание, поэтому вам надо будет знать свои паспортные данные и номер свидетельства о рождении ребёнка. 

ПОДГОТОВИМСЯ К 18 МАЯ

Маша отмечает летний день рождения в пятницу. Готовимся )
Задание по русскому записали в дневник: с. 126, упр. 9 (текст надо списать).
Спросите у детей о результатах контрольной работы по русскому языку.
Утром репетиция. Болеющие, пожалуйста, сообщите, когда вы выходите - важно в том числе и для концерта.
Форму для ритмики брать не надо. Переодеваться не будут.

ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ ПРИГЛАШАЕТ

Музей педагогической памяти приглашает всех желающих на ежегодный праздник. У нас в гостях древнегреческие музы во главе с Зевсом. Учащиеся начальной школы приглашаются с родителями. Вход на праздник строго по пригласительным билетам, которые можно получить в музее в обмен на сладости к чаю (в четверг и пятницу, 18 и 19 мая).Не забудьте взять с собой сменную обувь и хорошее настроение. Начало 19 мая в 18:00.Вас ждут мастер-классы, чаепитие и ещё много интересного. 

ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК

Последние 3 дня, когда можно получить доступ к сервису "Электронный дневник" - это 17 мая, 19 мая и 24 мая. 

ПОДГОТОВИМСЯ К 17 МАЯ

Задание по русскому языку - с. 131, упр. 4, списать текст.
Готовиться к контрольной по математике.
Выучить слова стихов и песен.
На физкультуру не забыть форму.
Репетиция снова в 8.20.
Английского по средам уже не будет.

ПОДГОТОВИМСЯ К 16 МАЯ

У Насти день рождения )
ОБЯЗАТЕЛЬНО ВЫУЧИТЬ И ИМЕТЬ С СОБОЙ ТЕКСТЫ СТИХОВ И ПЕСЕН.
Репетиция утром в 8.20. Не опаздывать.
Завтра контрольная работа по русскому языку.
Задание: повторить к контрольной (запись предложений, изученные правила, звуки и буквы).
Задание по математике: учить всю таблицу сложения и вычитания в пределах 20, задача № 3 на с. 88.

КОНЦЕРТ

Стихи не выучены. 

ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК

Если вы пропустили собрание, спросите, о чём там говорилось.
Чтобы получить доступ к сервису "Электронный дневник" нужно не только зарегистрироваться на портале и сформировать заявление. Надо прийти в гимназию к зам. директора Коваленко Анне Станиславовне с паспортом и получить этот доступ. Расписание: среда с 17.00 до 18.00, пятница с 9.00 до 10.00. 

КАНИКУЛЫ ВО 2 КЛАССЕ

Официальный документ читайте здесь.
Согласуйте отпуск со сроками каникул.

ПРОВЕРЬТЕ ПОЧТУ

Вот список детей, родителям которых отправлены письма:
Бабушкин С., Барболина П., Буранов И., Буренков М., Варданян Д., Вечирко М., Данилова Е., Плужникова Т., Попков С., Попова П., Шаманов А., Филиппова А.
Если письма нет - пришлите действительный электронный адрес, пожалуйста. 

И РУССКИЙ МУЗЕЙ

В эту субботу у нас занятие. Никто не болеет, так что полагаю, что будут все. Танцоры, как у вас в этот раз - свободная суббота?

ПОДГОТОВИМСЯ К 12 МАЯ

Завтра поздравляем Арину с субботним днём рождения.
Задание: обязательно выучить стихи. Индивидуальные можно потянуть до понедельника, а где с разбивкой - к завтрашнему дню.
Русский язык - РТ, с. 61.
Математика - с. 87, № 2 и вычитание из 15.
Технология - яркие (красные или жёлтые нитки), игла в игольнице, умение завязывать узелок на нитке. 

ТЕТРАДОЧКИ

Если тетрадь по русскому языку закончилась, купите (или, может, дома есть в закромах) любую в узкую линейку. Старую надо в любом случае сдать мне. 

КВИТАНЦИИ

Дети принесут квитанции. Пожалуйста, разберитесь с ними пооперативнее. По всем вопросам обращаться к Мелешковой Л.И., ответственной за питание. 

ПОДГОТОВИМСЯ К 11 МАЯ

Завтра, надеюсь, на учебниках появятся обложки. Почему-то надо говорить сорок раз.
Задание:
русский язык - с. 112, упр. 8 (в строчку, через запятую); выучить последние словарные слова;
математика - с. 85, № 1; учить таблицу сложения и вычитания;
чтение - с. 52 - 53;
мир - с. 56 - 57 и соответствующие задания в РТ.
Дневники должны быть заполнены. К сожалению, вместо обучения работе с дневником многие дети получили опыт небрежного к нему отношения.
До конца мая все зарегистрировались в "Электронном дневнике". Спасибо.
Завтра не будет клуба (дети не знают) - обучение организаторов ЕГЭ.

ЗАДАНИЕ ПЕРЕД ПРАЗДНИКАМИ

Письменного ничего нет. Не забывайте читать, учить таблицу сложения и вычитания в пределах 20. Кто до сих пор начинает предложения с маленькой буквы - пишите диктанты.
Конечно, надо поговорить с детьми о смысле праздника, поздравить кого-нибудь, можно возложить цветы к одному из памятников. Из разговоров с детьми я поняла, что они не очень знают семейную историю. Расскажите ребятам, кто из вашей семьи воевал или пережил войну ребёнком и т.д.
Всем, кто не зарегистрировался в "Электронном дневнике", надо срочно это сделать. Если не получается - обращайтесь за помощью.
У многих детей на учебниках почему-то нет обложек. Надо найти и надеть.
На учёбу мы выходим в среду. Положите в портфели всё необходимое. Сегодня и вчера несколько человек были без спортивной формы.
После праздников будем репетировать. Концерт будет ориентировочно 24 мая. Будет нужна помощь родителей в оформлении класса к концерту. 

ПОДГОТОВИМСЯ К 5 МАЯ

Задание:
русский язык - с. 114, упр. 10
математика - с. 84, №4 и случаи вычитания из числа 13.
Завтра, если есть такая возможность, можете забрать детей после физкультуры (урок заканчивается в 11.30 плюс переодевание).
Утром я должна точно знать, кто уходит раньше, кто - в обычное время, а кто остаётся на продлёнку.

ПОДГОТОВИМСЯ К 4 МАЯ

Задание в дневник сегодня не записывали - не успевали.
Математика: с. 83, № 5, случаи вычитания из 12.
Русский язык: карточка, упр. 4.
Мир: или с. 54 - 55, РТ, с. 36 - 37, или узнать об открытии витаминов, или сделать мини-проект (на лист А 4 приклеить картинки продуктов, содержащих один из изученных витаминов).
Чтение: на с. 43 - 49 выбрать одно из произведений и выполнить задание. Стихотворение Маршака - выразительное чтение. Рассказ Пляцковского - выразительное чтение или найти полный вариант рассказа. Стихотворение Энтина - найти песенку или весь мультфильм, узнать, кто композитор.

ПРО КЛУБ

Дорогие родители ребят из клуба, загляните, пожалуйста в блог.

ПОДГОТОВИМСЯ К 3 МАЯ

Задание:
русский язык - с. 119, упр. 9; словарные слова девочка, дежурный, машина;
математика - с. 83, № 3; выучить табличные случаи вычитания из 11 (с. 82);
чтение - рассказ о любимой игрушке (не письменный) или подготовить чтение стихотворения со с.39 - 40.

НЕМНОГО О ВТОРНИКЕ

Ну, во-первых, завтра вторник. Не удивлюсь, если кто-то рассчитывал на понедельник - я и сама пыталась подготовить урок изобразительного искусства )
Завтра наши ребята из клуба выступают на Второй ученической конференции. Начало в 15.15. А я там ещё и выступаю в роли эксперта. Поэтому кружка во вторник не будет.
Это было второе.
Третье: мы начинаем готовиться к весеннему концерту, который будет в последний день учёбы.Напишите или передайте через ребят (посоветовавшись с ними, конечно), какие номера они готовы на концерте показать. Например, кто-то танцует, поёт, показывает фокусы и т.п. Все дети будут петь общие песни и получат какое-то количество стихов. Если кто-то хочет побольше - напишите. Если кто-то настолько занят, что не может много репетировать, напишите тоже - будем это учитывать.
И четвёртое: впереди годовые контрольные, не расслабляемся пока. У кого есть слабые места - занимайтесь. Надеюсь, лишний выходной придаст всем правильных сил. 

ПОДГОТОВИМСЯ КО 2 МАЯ

Задание по чтению: выразительное чтение или чтение наизусть стихотворения или басни.
Трудное задание: найти детское стихотворение о ссоре, драке и т.п. и приготовить выразительное чтение.
Не нужно делать все задания, надо выбрать одно.
Задание по технологии: учиться делать узелок на нитке.

ПОДГОТОВИМСЯ К 28 АПРЕЛЯ

На технологию обязательно принести рабочую тетрадь.
Русский язык - упражнение 3 с карточки, карточку принести в школу.
Математика - с. 82, № 2.

ПОДГОТОВИМСЯ К 27 АПРЕЛЯ

Обратите серьёзное внимание на соблюдение красной строки при записи текста. Текст всегда начинаем записывать с красной строки. На последней карточке есть отличная памятка из другого учебника. Прошу всех, кому я вернула тетради, переписать текст с соблюдением красной строки. Это очень важно! Вчера, кстати, мы писали текст из трёх абзацев. Справились только 9 человек. 

ПОДГОТОВИМСЯ К 26 АПРЕЛЯ

Задания по русскому языку и математике записаны.
Родители, которые имеют доступ к электронному дневнику, могут читать мои сообщения. Если вы видите восклицательный знак, наведите на него указатель мыши - и узнаете результат проверочной или что-нибудь ещё. Проверочные будем писать густо, поскольку пора подводить итоги года. 

ПОДГОТОВИМСЯ К 25 АПРЕЛЯ

Домашнее задание записали в дневник.

Прошу родителей ребят из клуба любителей чтения написать, смогут ли они выступать на ученической конференции. Это будет 2 мая в 15.15. Я попрошу, конечно, чтобы с нас начали. Потом неплохо бы остаться до конца или пока хватит сил - потому что слушать старшеклассников будет очень интересно. 

ЗАДАНИЕ, КОТОРОЕ ЗАПИСЫВАЛИ В ДНЕВНИК В ЧЕТВЕРГ

Простое задание по чтению: выразительное чтение по ролям.
Сложное задание по чтению: найти песню на стихи М. Пляцковского, приготовиться спеть или принести запись (утром или заранее по почте). Называя на уроке песню, не забыть композитора.
Это два задания на выбор.
Математика: РТ, с. 35, № 1, 2.
Русский язык: РТ, с. 44, упр. 6.

ПОДГОТОВИМСЯ К 20 АПРЕЛЯ

И Занятие с психологом завтра есть (последнее). 

Задание: 

русский язык - с. 117, упр. 4, задание не читать, списать слова в строчку, вставленные буквы подчеркнуть (и с этого дня ВСЕГДА подчёркивать вставленные буквы),

математика - с. 69, задание 4 (в классной работе образец записи номера, отступаем 2 клетки, как от даты),

чтение - выразительное чтение стихотворения, выучить наизусть или найти другое стихотворение Ирины Пивоваровой (3 задания на выбор).

Дежурят завтра Ева Г., Даша, Стася, Глеб и Семён. Нам бы значки для дежурных или повязки. Напишите, кто может помочь.

В пятницу не учимся, в субботу музей (про князя Владимира не забудьте).

ПОДГОТОВИМСЯ К 19 АПРЕЛЯ

Спасибо всем родителям, которые пришли вчера на собрание.
Напоминаю, что завтра заканчиваем раньше - об этом я уже писала.
Задание:
русский - с. 115, упр. 1 (начали указывать номер упражнения, образец в тетради), добавить словарное слово "класс",
математика - новые случаи с переходом через десяток, с. 69, № 1 (номер пока не пишем),
чтение - нарисовать своего любимого героя книги (по желанию).
Сегодня начали дежурить. Получилось неплохо. Завтра дежурит 6 группа: Ева Д., Таня, Дима Ш., Миша и болеющий Илья :) О дежурстве напишу в другой день.
Завтра поздравляем Рому.
Не забывайте говорить с детьми о правилах поведения.

ПОДГОТОВИМСЯ К 18 АПРЕЛЯ

Задание по миру: проект "Мои домашние питомцы" (в РТ). Задание для желающих, срок - к следующему понедельнику. Обязательное задание - выучить цвета радуги по порядку.
Многие сегодня пришли без учебников или тетрадей. Расписание не менялось.

ПОДГОТОВИМСЯ К СЛЕДУЮЩЕЙ НЕДЕЛЕ

Понедельник: родительское собрание с психологом, начало в 18.00.
Вторник: разыгрывание сказки на чтении. Каждый получил роль и записал в дневник. Надо выучить роль наизусть и порепетировать. Костюм целиком не нужен, но какие-то детали неплохо бы подготовить. Точно нужны два игрушечных телефона.
Среда: изменение в режиме работы. Если кому-то удобно забрать ребёнка сразу после 3 урока или после прогулки, напишите. Если нет - четвёртый урок пройдёт в музее без меня, физкультуры не будет, в 13.00 дети отправятся на продлёнку. Моего кружка в этот день не будет. И это день рождения Ромы )
Четверг: ничего особенного.
Пятница: пробный ЕГЭ, гимназия не учится.
Суббота: у музейной группы очередное занятие.
Теперь по заданиям. В понедельник живопись. Я бы завела всё-таки халат ) По русскому языку продолжаем учить словарные слова и работать с электронным приложением.
На будущее по математике: каждый раз, когда в тетради и в учебнике появляются особым образом выделенные случаи с переходом через десяток, надо эти случаи выучивать наизусть (используйте карточки). Три случая уже встретились (с. 66).
КТО НАШЁЛ среди своих вещей что-нибудь чужое - принесите.  

НОВОСТИ ЭЛЕКТРОННОГО ЖУРНАЛА

В классе уже 5 человек.

СОБРАНИЕ С ПСИХОЛОГОМ

17 апреля (в понедельник) психолог из центра на Веры Слуцкой проводит собрание. Начало в 18.00. 

ПОДГОТОВИМСЯ К 14 АПРЕЛЯ

Задание по чтению: 

найти интересную скороговорку (можно в стихах), выучить, приготовиться говорить 3 раза, ускоряя темп. 

Задание по русскому языку: выполнять задания по теме "Ударные и безударные гласные" (электронное приложение), выучить новые словарные слова: корова, молоко, заяц, петух.

ЗАДАНИЕ ПО ЧТЕНИЮ НА 13 АПРЕЛЯ

На выбор:
прочитать стихотворение выразительно,
выучить его наизусть,
найти другое детское стихотворение Овсея Дриза и подготовить выразительное чтение.
Оооочень трудное дополнительное задание: узнать, кто перевёл стихотворение.

ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ

Если верить электронному журналу, в нашем классе 3 (три) ученика...
Приходите - зарегистрируемся вместе.

МАКУЛАТУРА

Завтра с 8.00 до начала 1 урока сдаём макулатуру. Дождались наконец-то!

ПОДГОТОВИМСЯ К 11 АПРЕЛЯ

Мы, кажется, запутались с заданием по русскому (я запутала). Это упражнение 14 на с. 69. Нужно просто списать текст.
Передайте садоводам, что контейнеры нашлись и завтра мы будем сеять )

ОБЕЩАННЫЕ ЗАДАНИЯ

Задания:

технология - принести иголку, нитку (иголка должна быть в игольнице, а игольницей может быть простая тряпочка),

изобразительное искусство - взять всё для живописи,

чтение - или подготовить чтение какого-нибудь стихотворения Григория Кружкова или Корнея Чуковского, или прочитать нечитанную сказку Чуковского.

Привет всем, кто писал сегодня Тотальный диктант :)

ЗАВТРА

Всё напишу завтра.

ВАЖНО

Не забудьте, что завтра проба Манту. Проверка 10 апреля (обязательно).
А у МАКСИМА завтра день рождения )
После 4 урока записавшиеся на проект дети задержатся. Вступайте в группу проекта )
Парты по-прежнему шатаются.

ПОДГОТОВИМСЯ К 7 АПРЕЛЯ

В гимназии погас свет (

Обещанное задание по чтению (на выбор):

1) выразительное чтение рассказа или стихотворения;

2) выучить наизусть стихотворение;

3) нарисовать Машу из рассказа или подобрать готовое изображение. 

Задания даны в порядке усложнения. С какими текстами работали, по понятным причинам не пишу.

ПОДГОТОВИМСЯ К 6 АПРЕЛЯ И ПРОЕКТ

Как вы уже заметили, я не пишу домашние задания в блоге. Всё записывается в дневнике. Если ваш ребёнок не записывает уроки, это плохо. Объясните ему, что записывать надо.
Завтра набираем желающих участвовать в проекте. В пятницу после 4 урока эта группа задержится, чтобы составить план. Где-то до 13.40. 

ПРО 4 АПРЕЛЯ И ЕЩЁ РАЗ ПРО МАНТУ

Внимание: кружка завтра всё-таки не будет.
По Манту: поскольку выдали бумажные уведомления, можно мне не писать, но принести бумажки в школу надо завтра.
Все задания записали в дневники.

КАНИКУЛЫ НАКОНЕЦ-ТО ЗАКОНЧИЛИСЬ. УРА!

1. Надеюсь, у всех заполнены дневники.

2. Надеюсь, что у всех в портфелях лежит всё необходимое (для изо - доска для пластилина, например).

3. 7 апреля в гимназии проводится проба Манту. Проверка 10 апреля. До среды прошу написать мне на почту о том, что вы это знаете. 

4. Во вторник заканчиваем в 11.30. Вся гимназия. Продлёнка работает. Кружок будет.

5. Занятия с психологом закончились для вторничной группы, четверговая получит ещё два. Потом будет собрание с психологом.

6. В классе очень шатаются парты. Кто может помочь - примотать что-нибудь скотчем к ножкам или решить проблему другим способом?

7. Музейная группа, наши следующие два занятия 22 апреля и 13 мая. Задавали прочитать про князя Владимира.

8. Предлагаю желающим родителям включиться в проект "Клумба" (рабочее название). Подробности можно будет в ближайшее время узнать у детей и в блоге. Землю для рассады с удовольствием примем и от не участвующих в проекте :) 

9. На собрании мы договорились зарегистрироваться в электронном дневнике до мая. Не забудьте! Родителей Димы Шилова, Андрея Федотова и Арины Симоновой уже вижу в дневнике )

10. Интересно, завтра войдёт кто-нибудь в класс после звонка, со звонком или за минуту до звонка?

11. И, конечно, приглашаю всех на Тотальный диктант 8 апреля в 14.00. Регистрируйтесь и приходите. 

ВСТРЕЧИ С ЛЮДМИЛОЙ ФАДЕЕВОЙ

Конечно, мы ждём Людмилу Леонидовну в гости в мае, но послушать её и взять автограф можно уже на этих каникулах: 30 марта в 11.00 в детской библиотеке и 1 апреля в 15.00 в ТРК "Меркурий". Приходите!

СПИСОК И КАНИКУЛЫ

Вот обещанный список литературы для самостоятельного и семейного чтения для 1 - 4 класса. Внимание: возможны опечатки. Если найдёте - пишите.
В школу 3 апреля.

ПОДГОТОВИМСЯ К 23 МАРТА

Задание: повторить правила поведения в гимназии.
Контрольная работа по математике:
математический диктант - 13 человек без ошибок,
основная часть - 12,
задание со звёздочкой - 14.
Карточка с работой у детей. Вот математический диктант. 

ПОДГОТОВИМСЯ К 22 МАРТА

Все задания сегодня писали в дневник.

Русский язык – РТ, с. 24, упр. 3,

математика – с. 57, № 12,

чтение – с. 58, выразительное чтение.

Сегодня был контрольный диктант за 3 четверть, завтра контрольная по математике. 

Без ошибок диктант написали 10 человек, выполнили задание правильно 13 человек. Завтра спросите детей, как они написали диктант. 

ПОДГОТОВИМСЯ К 21 МАРТА

Задание:

русский язык – РТ, с. 22, упр. 6,

математика – с. 57, № 11,

мир – РТ, с. 18 – 19.

ПОДГОТОВИМСЯ К 17 МАРТА

Задание:
математика - с. 52, № 5,
чтение - чтение сказки "Петух и собака" по ролям,
русский язык - с. 49, упр. 7, НО задание, данное в учебнике, не выполнять, А списать стихотворение и поставить в словах ударение.
Родителей Полины П, Полины Б., Даяны, Максима, Андрея П., Марка и Евы Д. прошу сделать пособие для изучения двузначных чисел.

ПОДГОТОВИМСЯ К 16 МАРТА

Задание:
русский язык - карточка,
мир - с. 22 - 23, РТ, с. 17 - 18, № 1 - 3.

ПОДГОТОВИМСЯ К 15 МАРТА

Завтра не учимся. В среду родительское собрание.
Задание на среду:
математика - задача № 5 на с. 48,
русский - карточка,
мир - повторить дни недели, месяцы, зимующих и перелётных птиц, животных жарких и холодных районов, закончить задания в РТ по теме "Одежда".
В среду проверочная работа по теме "Ударение", готовьтесь.
На математике появилось много новых терминов: разряды, десятки, единицы, сумма разрядных слагаемых, двузначное число. Обратите на это внимание.  

МУЗЕЙ НА 15 МИНУТ РАНЬШЕ

Завтра начало в 11.15.

ПОДГОТОВИМСЯ К 13 МАРТА

Задание:

русский язык - упражнения по теме "Ударение" в электронном приложении,

чтение - песенка "Дом, который построил Джек" (на листе, потому что в учебнике не целиком), читать без ошибок.

Во вторник вся гимназия не учится - пробный ЕГЭ. 

В среду, 15 марта, у нас родительское собрание. Начало в 18.00.

Завтра у музейной группы занятие. 

В МУЗЕЙ, В МУЗЕЙ!

Дорогая музейная группа, в эту субботу, как вы, надеюсь, помните, у нас очередное занятие. Начало у нас в 11.30. Можно самим подняться наверх и ждать этого времени под лестницей или гуляя по ближайшим залам. Можно, как раньше, ждать внизу. Напишите мне, please, какие у вас планы. 

ПОДГОТОВИМСЯ К 10 МАРТА

Спасибо всем родителям, которые сделали пособие из палочек. Сегодня мы с ним уже работали и планируем продолжать.
Задания такие:
русский язык - упр. 5 с карточки (на уроке надо было сделать первые четыре; если не закончено, надо выполнить);
математика - с. 47, № 7;
чтение - выразительно читать песенки со с. 47 - 48 или найти и подготовить выразительное чтение других английских песенок в переводе Маршака или найти и подготовить выразительное чтение английских песенок в переводе другого поэта (обязательно назвать имя).
Очень печально, что к сегодняшнему уроку только один человек смог найти другую небылицу... Учебник у нас и сам по себе неважный, а если мы не будем серьёзно относиться к чтению, то успеха вообще не будет.
Также очень хотелось бы завтра увидеть все необходимые вещи на партах учеников. Например, тетрадь и учебник по технологии, линейку, учебник по чтению и проч.

ПОДГОТОВИМСЯ К 9 МАРТА

Не забудьте о пособии для изучения двузначных чисел.
Карточка по русскому языку. Из нее надо вырезать правила переноса и наклеить на картон.
Выразительно читать небылицу из учебника или найти и подготовить выразительное чтение других русских народных небылиц.
Дети принесли маленькую листовочку из районной библиотеки. Постарайтесь в ближайшее время туда (в библиотеку) записаться - всех книг не купишь.
Дорогие болеющие! За это время мы прошли темы "Килограмм" и "Литр" и правила переноса.

К ЧЕТВЕРГУ

Пожалуйста, к четвергу обязательно приготовьте пособие для изучения двузначных чисел.
Надо взять счетные палочки, сделать 2 пучка по 10 палочек (связать резинкой) и добавить 10 палочек россыпью. Всё это обязательно удобно упаковать.
Не подведите, сделайте, пожалуйста, пособие. 

ПОДГОТОВИМСЯ К 7 МАРТА

Завтра 3 урока, продлёнка до четырёх, столовая работает. Приходим в парадной форме.
Задание:
математика - РТ, с. 21 (задание на 2 дня),
русский язык - с. 19, упр. 3.

ПОДГОТОВИМСЯ К 6 МАРТА

Сразу предупреждаю, что во вторник сокращенный день - три урока. 

Во вторник же приходим в парадной форме.

Задание: 

выразительно читать песенки со с. 44, можно найти другие русские народные песенки о весне и подготовить выразительное чтение;

русский язык - делать задания в электронном приложении по теме "Перенос слов".

Электронное приложение надо установить на домашний компьютер и вернуть диск. 

ПОДГОТОВИМСЯ К 3 МАРТА

Задание:
математика - с. 35, вычисления без номера внизу страницы,
русский язык - с. 35, упр. 7 и задания "Проверь себя",
чтение - найти другие загадки о дереве, крапиве и луне или придумать и записать свои.
Договорились с мальчиками завтра и в понедельник на 5 уроке делать девочкам подарки.
Про электронное приложение к учебнику русского языка напишу позже. 

АНАЛИЗЫ (((

Сегодня получила от школьной медсестры список из ПЯТНАДЦАТИ ЧЕЛОВЕК, не сдавших вовремя анализы. Просьба срочно это сделать и сообщить мне. Не хотелось бы публиковать список. 

ПОДГОТОВИМСЯ КО 2 МАРТА

Задание:

русский язык - карточка,

математика - с. 35, № 3,

мир - с. 16 - 17,

чтение - сказка на с. 38 - 41.

К понедельнику дети взялись подготовить доклады о птицах со с. 16. Нужно продемонстрировать изображение птицы в любом виде и рассказать несколько интересных фактов. Обязательно сообщить, перелётная она или зимующая и чем питается. Время на выступление не больше полутора минут. Ребёнок должен понимать всё, что он говорит. Если сделаете маленькую презентацию, присылайте заранее мне на почту. 

Делать доклады вызвались Таня, Арина, Омина, оба Андрея, Илья, Арсений, Рома, Дима Х., Маша, Варя и Глеб.

Болеющим: по русскому языку писали проверочную работу по разделу "Слова, слова, слова...", по математике тоже была проверочная (вычисления и задача), чертили ломаную, решали задачу № 4 со с. 34.

ПОДГОТОВИМСЯ К 1 МАРТА

До конца недели, слава богу, учимся без изменений. Сегодня встряхнулись )
Задание на завтра:
русский - старая карточка (задание от 28 февраля),
чтение - прочитать сказку (вообще, это, конечно, отрывок из сказки - но такие уж у нас учебники) на с. 33 - 36.
Пять человек, которые не показали РТ по миру в понедельник, пусть сделают это завтра утром.
Болеющим: на русском разбирались с синонимами и антонимами, работали с соответствующими словарями, повторяли слова, которые отвечают на вопросы кто? и что?; на математике вычитали из числа 10, основываясь на составе числа, повторяли названия чисел при вычитании, чертили отрезки и ломаную из трёх звеньев.
Клуб! В четверг мы идём в районную библиотеку. Вы можете привести туда ребёнка сами (к 16.00), или отправить со мной (в 15.30 от гимназии). Сообщите, что вы выбираете.

НЕБОЛЬШИЕ ИЗМЕНЕНИЯ

Завтра нет музыки - болеет учитель. Поэтому психолог позанимается со вторничной группой на 4 уроке. И можно уходить домой в 12.50. Ребят, которые занимаются с психологом по четвергам, можно забрать завтра после 3 урока, в 11.30. Но сообщите мне. 

Если забрать раньше не получается, тоже не беда - пристроим куда-нибудь.

СЛОВАРНЫЕ СЛОВА

Сегодня познакомились с орфографическим словарём в конце учебника и понятием "словарное слово". Разучили слово пенал. С этого дня начинаем заучивать словарные слова (список на с. 137). К завтрашнему уроку надо знать одно слово, постепенно будем добавлять. Хорошо бы дома делать отдельные карточки со словарными словами, выделяя букву, которую надо запомнить, любым способом. Эти карточки можно развешивать по дому, носить в кармане и периодически перебирать и т.п. Можно ли начать заучивать все слова уже сейчас? Да, только без жертв и разрушений )

ПОДГОТОВИМСЯ К 28 ФЕВРАЛЯ

Внимание! Завтра не будет кружка английского языка.
Задание:
чтение - старое задание,
русский - карточка (на ней сразу два задания, смотрите дату),
математика - с. 33, № 2 (ответ надо писать точно, с опорой на вопрос),
мир - с. 14 - 15, РТ, с. 12 - 13.
Обратите внимание на результат проверочного математического диктанта, который писали в среду.
Болеющим: сделали с. 33 по математике, разобрали тему "Однозначные и многозначные слова" и работали с орфографическим и толковым словарём в конце учебника.

ПОДГОТОВИМСЯ К 27 ФЕВРАЛЯ

Задание записали в дневник.
В понедельник в зелёных тетрадях посмотрите результат проверочного математического диктанта.
Дублирую задание для болеющих:
математика - с. 32, № 4 (одна задача на выбор),
русский язык - карточка, упр. 1.
Задание по чтению сохраняется с прошлого раза.
Клуб, загляните сегодня-завтра в блог. Пока пишу здесь: ищите "Носарию" и "Глазарию" О. Ф. Кургузова. В "Кукумбере" они есть )

ПОДГОТОВИМСЯ К 22 ФЕВРАЛЯ

Завтра приходим в парадной форме.
Задания в дневниках. Дублирую для болеющих:
русский язык - упражнение на обороте карточки,
математика - с. 30, № 3, одна задача на выбор (со схемой),
чтение - выбрать одно из трёх заданий с карточки.
С этого дня начинаем активно проверять, чему научились: проверочные работы будут часто. Сегодня дети принесли 2 проверочные работы, попросите показать. 

ПОДГОТОВИМСЯ К 21 ФЕВРАЛЯ

Завтра поздравляем Мишу с летним днём рождения )
Все задания сегодня записали в дневник. Для разнообразия.

ДЕНЬГИ ЗА ФОТОГРАФИИ

Приносите в школу в понедельник до 1 урока. Без сдачи.

ПОДГОТОВИМСЯ К 20 ФЕВРАЛЯ

Задание:
на карточке с басней "Лев и мышь" одно задание из двух на выбор (задания отмечены кружками).
Пожалуйста, проверяйте, как собраны портфели. Заполните дневники. Есть дневники с неоформленными титульными листами...
И, пожалуйста, хватит терять карточки. Вот сегодня можно все старые из папки выложить, оставить только "Лев и мышь". Мы не можем учиться только по учебникам. Карточки будут всегда, все четыре года - надо к этому привыкнуть.
На кружок английского тоже просьба приносить в папке две наши накопившиеся бумажки.
Теперь о другом. Кто хочет выучить и прочитать наизусть в школьном музее отрывок из "Василия Тёркина" - готовьтесь к 21 февраля. Время пока не сказали. А повторяется такое чтение "Тёркина" каждый год, имейте в виду.

МУЗЕЙНОЙ ГРУППЕ

Идём на выставку Айвазовского.
Детские группы туда сейчас не пускают, потому что был повреждён экспонат. Но и не выгоняют, если уже пришли.
Наши действия такие:
покупаем билет именно на выставку (он дороже) и берём бесплатный детский билет (если у родителей заранее куплен билет на несколько посещений, он годится);
идём в корпус Бенуа;
встречаемся в 11.30 у "Девятого вала".
При покупке билетов и на пути к выставке вы - отдельно взятые посетители, а не группа.
Не забудьте, что у детей было задание: нарисовать морского бога, но не в море, а с предметами, по которым можно догадаться, что он правит морем.
Если боитесь потеряться и не дойти до выставки, присоединяйтесь в 11.20 ко мне. Я буду ждать в нашем обычном месте.
Не приходите в последний момент - вдруг в кассах очередь?
Напишите мне, что прочитали этот пост, чтобы я знала, сколько человек завтра будет. Пишите в любой форме.
 

РУССКИЙ МУЗЕЙ

Дорогая музейная группа, не забудьте, что в эту субботу мы едем в музей. 

ПОДГОТОВИМСЯ К 17 ФЕВРАЛЯ

ЗАБЕРИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ФОТОГРАФИИ.
Завтра и в понедельник девочки остаются после 4 урока готовить подарки мальчикам.
Задание:
русский язык - карточка, упр. 1,
математика - с. 29, № 3 (со схемой).
 

ЗАВТРА ПСИХОЛОГА НЕ БУДЕТ

В этот четверг занятия с психологом нет.

ПОДГОТОВИМСЯ К 16 ФЕВРАЛЯ

Заберите, пожалуйста, фотографии.
Задание:
читать по ролям басню Л.Н. Толстого "Осёл и лошадь", сзади на листочке пословицы - надо подумать, как они связаны с двумя прочитанными баснями,
математика - с. 28, № 5,
мир - с. 10 - 11, РТ, с. 9 - 10, знать названия и порядок следования месяцев и времён года,
русский язык - большая карточка за 14 февраля, упр. 6.
Из большой карточки надо вырезать план проверки (упр. 4) и приклеить на что-то твёрдое или заламинировать, пользоваться в качестве памятки.

ЗАБЕРИТЕ ИХ

Прошу срочно забрать фотографии.

ПОДГОТОВИМСЯ К 15 ФЕВРАЛЯ

Вот какие задания:

выразительное чтение басни Л. Толстого "Муравей и голубка",

математика - с. 27, № 5.

По русскому языку задания нет - героически провели открытый урок в присутствии около 20 учительниц. 

ПОДГОТОВИМСЯ К 14 ФЕВРАЛЯ

Завтра у нас открытый урок. Приходим в парадной форме.
Задание:
русский язык - дописать упражнение 2 (прямо в классной работе),
математика - в тетради выполнить нижнее задание (без номера) со с. 26: после классной работы отступить 4 клетки, записать дату, отступить 2 клетки, написать 2 столбика, отступить 2 клетки, написать последние 2 столбика;
мир - с. 8 - 9, РТ, с. 7 - 8 (соберу РТ на проверку в среду).
Почему-то есть незаполненные дневники. Почему-то у многих нет каких-либо учебников и тетрадей.
Нужно забрать фотографии. Фотографии буду отдавать только в руки взрослым. Деньги приносить потом, накануне дня, когда за ними придёт фотограф.

ДЛЯ ТЕХ, КТО СПРАШИВАЛ О ПРОЕКТЕ

Дополнительная информация.

КАНИКУЛЫ

Начались каникулы. В школу 13 февраля.
Задание одно - каждый день читать.
В блог, пожалуйста, на каникулах заглядывайте. Ещё кое-что напишу.

Если кто-то хочет подключиться к работе клуба над азбукой, напишите - дадим вам букву и бумагу. Родителей ребят из клуба прошу прийти за бумагой. Подробная инструкция в блоге КЛЮЧа. В ближайшее время инструкция будет продолжена и расширена) Со всеми вопросами по азбуке не стесняйтесь обращаться в любой форме.

Если кто-то хочет поговорить со мной на каникулах, буду рада. Только заранее напишите. 

ПРО 3 ФЕВРАЛЯ

Сегодня всем, у кого не было обложки на учебнике изобразительного искусства, такую обложку дали. В связи с чем задание: проверить, чтобы на каждом учебнике и на каждой тетради была обложка. Если смогли потерять - надо купить и учебник обернуть. А с детьми поговорить о бережном отношении к вещам.
Просьба также вернуть ручки и карандаши, которые купили (уже второй раз) в класс на всякий случай.
Задание:
математика - РТ, с. 15,
русский язык - РТ, с. 7, упр. 3,
чтение - с. 24 - 25, самостоятельное чтение.

ПРО 2 ФЕВРАЛЯ

Читать текст на с. 18.
Математика - РТ, с. 13.
Окружающий мир - РТ, с. 3.

ПРО 1 ФЕВРАЛЯ

Сегодня день рождения у Семёна, который сейчас болеет. Поздравим его сразу после каникул.
В РТ по русскому языку выполнить упр. 4 на с. 7.
Математика - РТ, с. 12.
Чтение - с. 16, выразительное чтение, с. 17, прочитать, отгадать пропущенные слова (в учебнике ничего не писать).

ПРО 31 ЯНВАРЯ

Карточка по русскому языку (старая), упр. 10. Дата уже записана.
Для следующего урока изобразительного искусства ничего особенного готовить не надо.

Просьба проверять, как дети собирают портфель.
Уважаемые родители, чьи дети постоянно опаздывают, приводите их, пожалуйста, за руку в класс.
Недостающие ручки, стирашки и пр. необходимо положить в портфель. 

ПРО 30 ЯНВАРЯ

Карточка по русскому языку - выполнить домашнее задание, так и названное. Карточку принести в понедельник.
Чтение - с. 14 - 15, читать выразительно.
Что почитать "вдогонку"? Стихи Генриха Сапгира - конечно. Ещё сегодня разбирали две пословицы, поэтому можно найти какие-нибудь детские книжки с пословицами или даже словарь пословиц - и почитать. У Льва Толстого, кстати, есть календарь с пословицами)
Кто хочет DVD-ROM по английскому? Несите болванку - запишу.

О грустном. Если сегодня вы получите пустое письмо с темой "Нет школьных принадлежностей", необходимо на него ответить, а также положить в портфель недостающее.
Еще раз напишу, что у ученика должны быть:
2 синие ручки,
2 простых карандаша,
1 черная ручка,
1 зеленая ручка,
1 красная ручка,
небольшая линейка для подчеркивания (помещается в пенал),
стирательная резинка.
Отдельная просьба родителям, чьи дети не приходят в класс вовремя: приводите их, пожалуйста, в класс сами. 

ПРО 27 ЯНВАРЯ

Прочитать текст на с. 12 - 13 учебника литературного чтения.

Русский язык - начать учить алфавит, до каникул все должны выучить и ответить. Правильные названия букв можно найти в учебнике русского языка. Письменного задания сегодня нет.

Математика - РТ, с. 11, под чертой.

На урок чтения теперь носим новый учебник (обложку переодели с азбуки), на урок русского языка - учебник и рабочую тетрадь (обложку переодеть с прописей).

ПРО 26 ЯНВАРЯ

Завтра в 10.20 наш класс фотографируется. Форма парадная. Спортивную не брать.
На карточке по русскому языку задание так и называется - домашнее задание.
Выразительно читать стихотворение В.Д. Берестова "Читалочка" (с. 83). Хорошо бы вообще поискать дома или в библиотеке книжки этого автора и почитать.
Математика - выучить переместительное свойство сложения (на карточке), РТ, с. 10. Карточку завтра принести.
Окружающий мир - с. 78 - 79, РТ, с. 55, № 2, 3. Задание для желающих - опыты (РТ, с. 56 - 57).

ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ

Как дети пишут цифры? Здесь показано, как правильно.
Состав чисел от 6 до 10.

ФО-ТО-ГРА-ФИ-РО-ВА-НИ-Е

Срочно сообщите номера фотографий!!!

ПРО 25 ЯНВАРЯ

Завтра поздравляем Таню с днём рождения.
Карточка по русскому языку, упр. 5.
Математика - РТ, с. 9.

ФОТОГРАФИРОВАНИЕ

Наш класс фотографируется в четверг, в 10.20. Ритмики (занят зал) в этот день ни у кого не будет, форму не брать. Заканчиваем в обычное время.

Форма парадная. 

Кто ещё не прислал номера фотографий?

Завтра уже буду ЗВОНИТЬ(((((

Пятница (!) была крайний срок.

ЗАНЯТИЯ С ПСИХОЛОГОМ. ГРУППЫ

Вторник:

Бабушкин Семён

Буранов Илья

Буренков Марк

Варданян Даяна

Германчук Ева

Жерехова Мария
Забавин Александр

Кашуба Омина

Мальцев Глеб

Мальцева Варвара

Плужникова Татьяна

Ризели Денис

Симонова Арина

Федотов Андрей

Четверг:

Барболина Полина

Вечирко Михаил

Данилова Ева

Куриленко Артём

Нестеров Максим

Попков Степан

Попова Полина

Филиппова Алиса

Храбров Дмитрий

Цимошенко Дарья

Чернова Анастасия

Чехов Роман

Шаманов Арсений

Шилов Дмитрий

Шулакова Станислава

ЗАНЯТИЯ С ПСИХОЛОГОМ

Сегодня чуть позже напишу точные списки.

ПРО 24 ЯНВАРЯ

Карточка по русскому языку, задание № 3.
Математика - РТ, с. 7.
Окружающий мир - с. 74 - 75, РТ, с. 52 - 53.
Изобразительное искусство - приготовить печатки (подсказка на с. 73 учебника), на урок принести халат. 

ПРО 23 ЯНВАРЯ И МУЗЕЙ

Карточка по русскому языку, упражнение № 4.
Выразительное чтение стихотворение Юлиана Тувима "Овощи".
Музейная группа, завтра занятие)

ПРО 20 ЯНВАРЯ

Карточка по русскому языку, упражнение 3.
Математика - РТ, с. 7, № 2.
Выразительно читать произведение Толстого со с. 68.
Вчерашнее задание по окружающему миру: с. 72 - 73, РТ, с. 50 - 51, № 1, 3.
 

ПРО 19 ЯНВАРЯ

Задание по русскому языку - упражнение 3 с карточки.
Математика - закончить с. 5 в РТ.

ПРО 17 ЯНВАРЯ

Завтра родительское собрание. Не забудьте.
На карточке по русскому языку задание № 5, выучить гласные звуки и буквы.
По математике закончить задания на с. 4, повторить названия чисел при сложении.

ПРО 15 ЯНВАРЯ

Карточка по русскому языку, задание № 2. Первое должно быть дописано.
Выразительно читать произведение Толстого со с. 78.
И, конечно, учимся складывать оригами.

ПРО 13 ЯНВАРЯ И РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

Родительское собрание у нас 17 января, во вторник. Начало в 18.00.
Задание на завтра:
карточка по русскому языку, упр. 2; не успевшим дописать упр. 1 - закончить;
математика - РТ, с. 3, № 1;
выразительное чтение рассказа Толстого со с. 77.
Убедительно прошу организовать своевременный приход детей в класс. Рецепт тут простой - надо раньше выходить из дома. Уроки у нас теперь по 45 минут, отвлекаться на написание заявки и проч. мы не можем.

ПИТАНИЕ В 2017 ГОДУ: ВАЖНО

Изменилась стоимость школьного питания.